打造华裔孩子喜爱的汉语课堂-第二期全华联&花漾汉语中华文化大讲堂系列圆满落幕

由全华联华文教育委员会主办、花漾汉语承办的第二期中华文化大讲堂系列活动日前圆满落下帷幕。第二期活动累计报名接近400人次，可爱的华裔孩子们在花漾汉语老师的带领下，共度了愉快而充实的汉语学习之旅。

中华文化大讲堂活动自2020年7月起办，通过线上教学的形式为华裔孩子教授汉语知识和中华文化，每月1次活动，活动主题各具特色。打造华裔孩子们喜爱的汉语课堂是中华文化大讲堂一直以来的办学初心，全华联和花漾汉语将该理念贯穿落实在课堂设计的各个环节中，通过两年来的实践，收获了显著的成效。

贴近生活的创意主题

活动主题的选择看似简单，实则不易。既要贴近孩子们的日常生活，又要兼具趣味性和创意性，还要能体现中华优秀文化传统或当代中国生活特色。优中选优过后就有了大家看到的第二期活动课程表。节日主题有“快乐的圣诞节”、“我的中国年”、“六六带你赏花灯”、“赛龙舟的小粽子”、“月上仙女”、“我和我的祖国”等，文化主题有“会说话的汉字”、“你会背古诗吗”、“古代的导航”等，生活主题有“天气闯关大作战”、“小蝌蚪找妈妈”、“小小打工仔”等，尽可能地触及孩子们生活的各方各面，引导孩子们从生活中学习并学以致用。

灵活多元的授课形式

由于学员们大多是5-12岁的少年儿童，活动在课程的环节设置和素材选取上充分考虑了该年龄段孩子的学习特点，避免生硬直白的单向输出，通过更灵活柔软的方式将知识传递给孩子们。例如唱歌、猜谜语、玩闯关游戏等，都是中华文化讲堂上常见的授课形式，有效提高孩子注意力的同时，更能激发出他们学习汉语的兴趣。

高效扎实的交流互动

中国有句俗语叫做“光说不练假把式”，孩子们通过学习吸收到了多少知识，能把其中多少转换成自己的语言再输出，是中华文化大讲堂非常重视的课题。活动中老师会尽可能地给孩子们多留出交流互动的时间，可以是老师提问孩子们回答，也可以是孩子们间的情景对话，总之要鼓励孩子们张嘴说出来、“秀”出来。

如今，让孩子从小学习汉语已经成为海外华裔家长们的共识，如何让孩子喜欢学习汉语、如何高效地学习汉语越来越受关注。中华文化大讲堂系列活动力求为华裔孩子打造最适合他们、也最受他们欢迎喜爱的汉语课堂，将前两期的成功经验继承下去，未来提供更多更好的汉语教学服务。