天下桃李，四方春晖：在日华校校长受“华文教育杰出贡献奖”表彰
2024日本华人春晚主办方及主要演职人员和吴江浩大使合影 冯学敏摄
2024年1月27日，由一般社团法人全日本华侨华人社团联合会（全华联）主办的龙年春节晚会，在东京圆满落下帷幕。
晚会中，主办方全华联专门设立了隆重的颁奖环节，为多年来支持全华联的事业、支持日本华文教育、在教育领域作出突出贡献的个人进行了表彰。其中，日本境内4所华文学校的共24名表现突出的中文教师获得了“华文教育优秀教师奖”，她们均出自在校学生500名以上的华校；3所华文学校的校长获得了“华文教育杰出贡献奖”，他们均来自建校10年以上、或经国侨办认定为“华文教育示范学校”的实力雄厚的华校。
全华联表彰颁奖盛典集体合影 冯学敏摄
被授予“华文教育杰出贡献奖”的3位校长分别是：同源中文学校校长杨林；睦新中文学校校长侯艳妹；九州习悦中文学校校长卢存伟。他们从全华联理事长贺乃和的手中接过证书和奖杯，并与中国驻日本特命全权大使吴江浩、前日本内阁总理大臣鸠山由纪夫等与会嘉宾合影，留下了珍贵的时刻。
中国驻日本大使吴江浩和获奖华文教师合影
全华联贺乃和理事长给三位校长颁奖
深耕华文教育领域十余年，几位校长不仅是在日华校的统筹和运营者，肩负着重大的责任并关注着琐碎的事务；其中有些至今仍活跃在教育工作的第一线。他们的朴素初衷无一不是将标准的中文传给自己与朋友的下一代；但不知不觉中，已经培养出了一批又一批活跃在中日两国经济和文化交流领域的年轻力量。在他们的帮助下，这些孩子进一步建立了对故土的认同，感受到了自身在中国的“根”。
同源中文学校
同源中文学校是一所教授中国语言文化的公益性学校，秉承着“办华校名校，育龙的传人”的办学理念，致力于造就为中日发展做贡献的新一代人才。学校成立于1995年，今年迎来了建校的第29个年头。如今，同源已在东京圈和中部地区开设了埼玉、千叶、神奈川、名古屋等十余所分校，日常在校生超过1400名，累计教授学生超过万名，千余名毕业生。2013年，同源中文学校被中国国务院侨务办公室评选为“华文教育示范校”。
同源中文学校杨林校长获“华文教育杰出贡献奖” 中国文化人物直播
杨林校长是北京的模范教师，赴日后又创立了同源这个日本首家周末侨校，在原本近乎荒芜的大地上，为广大在日华裔儿童学习中文，体验、感受中华文化提供了机会。她对前来采访的媒体表示：当了40年的“孩子头”，对她而言，教师已经是天职，华文教师是神职。在运营学校和教育方面，她秉持“实用主义”原则——无法解决的
困难先搁下，能解决的全力解决，不让个别顽疾阻碍华文教育的前进。
杨林校长正在教课 杨林供图
对孩子而言，“无缘无故”多一门课程学习，多少会挤占他们的休息和娱乐时间。为了培养起在日华裔子女对中文的兴趣，杨林校长与同源的教师们投入更大的精力让孩子体验中国文化，经常举办春游、图画、写字、作文、朗诵比赛等活动。近年中，同源3次承办国侨办主办的“东京中华文化大乐园”活动，让近千名华裔青少年体验多彩中华文化。杨林校长深知祖国和驻日大使馆支持和关心华文教育，如今，众多组织提供平台、整合资源、为在日华人教育造势。“拓荒未惧时日难，回首只见花满园”，杨林校长与同仁们将继续探索前进。
睦新中文学校
睦新中文学校是东京圈华文教育机构的“中生代”，成立于2008年，今年迎来了建校的第16个年头。如今，睦新已在东京圈内开设了丰洲、南砂、南船桥等十余所分校；在籍教师三十多名，在校学生千余人。学校不仅重视教育环节，提供从初级开始的中英文课程，也每年利用暑假，积极组织学生参加寻根之旅夏、冬令营活动，让孩子与祖国走得更近。
睦新中文学校侯艳妹校长获“华文教育杰出贡献奖” 中国文化人物直播
侯艳妹校长高度重视华裔子女说中文的环境与他们开始学习的时间。华文教育从业者大多认可：中文要从娃娃抓起，学龄前儿童对语言有着超乎周围想象的吞吐能力。错过这一时段，等孩子能够用认知来过滤他们接触的语言时，中文就成了一门“外语”，就难办了。如今，睦新出身的不少孩子用中文考上了他们理想的大学，最早的一批学生已有人称为成功的跨国创业者。这让她感到这些年来，与志同道合的老师们的付出都是值得的。
睦新中文学校侯艳妹校长在龙年春晚现场 侯艳妹供图
侯艳妹校长对前来采访的媒体坦言：起初，她只是单纯地想帮助周围华人孩子们、能够用中文与自己的父辈、祖辈沟通；后来逐渐意识到，海外华文教育更意味着文化的传承与延续。16年一晃而过，睦新从最初只有9个孩子的小班发展到现在千余人的规模，每每回顾，都让她感慨万千。前几日听说自己将在全华联春晚现场被授予奖项，侯艳妹校长用“受宠若惊”表达自己的心情。她再次确认了自己朴素的出发点中的意义，并感到这种意义是被日本的侨领所重视和认同的。
九州习悦中文学校
九州习悦中文学校开办于2007年，以日本九州地区的中心城市福冈为据点，向当地华裔子女提供中文教育服务，是九州地区唯一的中国国务院侨务办公室认证“华文教育示范校”。相较东京、大阪等城市，九州的华裔子女较少，但学校仍在今天发展出20个教室，常驻学生超350人。九州习悦中文学校希望促进华裔子女、家庭与当地社会的沟通和友谊，支持多元文化的相互交流。
九州习悦中文学校卢存伟校长获“华文教育杰出贡献奖” 中国文化人物直播
校长卢存伟是福冈工业大学教授，专攻3维图像技术。这样一位工学研究者如何背起了华文学校重任，卢存伟鲜少谈起，人们也不得而知。本次颁奖典礼后，他对记者坦言：自己是标准的“理工男”，但也是文学爱好者。习悦中文学校的前身，是他们这些在日本九州工作的华人科研技术人员，为了让自己的孩子更好地学中文、说中文而组建的。随着九州地区华侨华人的增加，越来越多的家长孩子加入进来，学校也正式法人化。
习悦中文学校主办“九州杯青少年中文讲演大赛”，卢存伟校长在现场演讲 卢存伟供图
卢存伟校长经常与东京等地的华校负责人交流。在他看来，这些不同地域的学校共性大于差别，因为教职人员创设学校、在此辛勤耕作多年的诉求是相似的；华侨华人家长将自己的孩子送到此地的目的也是相似的。他十分敬佩横滨、神户两所百年华校的事业，从中读出了从“老侨”到“新侨”不变的对华文教育的深深情怀。卢存伟校长指出，日后还要培养更多能理解两国文化、并为其发展作出进一步贡献的精英人材。身为研究生院的教育人士，他有这个自信。
以公开形式对奋斗在华文教育第一线的优秀教师作出表彰，是全华联一直以来的心愿。全华联十分重视华文教育。如今，在日华侨华人规模已超110万，作为日本规模最大的华侨华人组织，全华联深感为这一人群的下一代创造良好的中文教育环境是他们的使命。2023年3月，全华联理事长贺乃和作为日本侨界唯一代表列席全国政协会议，在其间代表全华联提交了3份建言和提案，其中2份关于华文教育。
在全华联看来，日本的华文教育在多样性、开放性和包容性上都有很大的进步空间。这些教师不仅在自己的领域最大发挥现有资源，为在日华侨华人后代提供了优质的中文教学，也在不断拓展新资源、适应新变化，致力于将华文教育搬上新台阶，为中华文化在海外的延续和传播作出了突出的贡献。
全华联再次向获奖校长致以祝贺，愿他们在各自的领域越走越好。全华联也将在日后的工作中继续优化在日华文教育资源，探索在日华文教育新模式。
获奖名单
全华联贡献奖获奖名单（个人）
王秀德 潘宏程 奥萨卓玛 刘旭杰 许势永 王亚飞 沈力 黄平 王金林 杨涛 潘若卫 黄曜东
全华联贡献奖获奖获奖名单（企业）
株式会社久富观光
株式会社 Instinct・Japan
江苏洋河酒厂股份有限公司
BYD JAPAN 株式会社
泸州老窖股份有限公司国窖1573
支持日本华文教育突出贡献奖
林立 陈熹 陈本荣 陈秀姐 黄平
支持日本华文教育贡献奖
何德伦 许势永 王金林 晋鸥 高原龙一 奥萨卓玛 潘若卫 岛袋云茜 孙明 王志刚 孟庆祥 张鑫
华文教育优秀教师奖
同源中文学校
冯春兰 李晶 刘晓利 刘吟十 张玮 张洋
睦新中文学校
师媛媛 张景谦 陈晓松 杨美花 杨菡 窦蒨
华文书院
陈岚 韩雪 赵红 冀鑫 张韵 贺来优明
花漾汉语
刘飞 刘岩 刘玉卿 沈敏霞 王秀苹 徐倩
华文教育杰出贡献奖
杨林（同源中文学校校长）
侯艳妹（睦新中文学校校长）
卢存伟（九州习悦中文学校校长）
凝聚侨胞之力，支援华文教育
-完-
